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分厘毫丝
fēnlíháosī形容极细微。无公家的利益,分厘毫丝都不能侵犯。
日期 2025-06-08 阅 10狗党狐群
gǒudǎnghúqún比喻勾结在一起的坏人。同狐群狗党”。明·元心子《金雀记·投崖》差杀你狗党狐群,我怎肯丧志污红粉。”~招集易,呼朋引类便相亲。★《醒世缘弹词》第四回
日期 2025-06-08 阅 13贵冠履轻头足
guìguānlǚqīngtóuzú比喻主次或轻重颠倒。《淮南子·泰族训》今重法而弃义,是贵其冠而忘其头足也。”无
日期 2025-06-08 阅 12半生半熟
bànshēngbànshú没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。比喻不熟悉;不熟练。元·元怀《拊掌录》北都有妓女美色,而举止生梗,土人谓之生张八……野(魏野)赠之诗曰‘君为北道生张八,我是西州熟魏三,莫怪尊前无笑语,半生半熟未相谙。’座客大发一噱。”无
日期 2025-06-08 阅 10博览五车
bólǎnwǔchē指读书多,学识渊博。《初刻拍案惊奇》卷十真个是才过子建,貌赛潘安。胸中博览五车,腹内广罗千古。”无
日期 2025-06-08 阅 12苌弘碧血
chánghóngbìxuě形容为正义事业而流的血。苌弘春秋时周大夫,又称苌叔。碧青绿色的玉石。《庄子·外物》苌弘死于蜀,藏其血,三年而化为碧。”无
日期 2025-06-08 阅 14地下修文
dìxiàxiūwén旧指有才文人早死。《太平御览》卷八八引王隐《晋书》韶言天上及地下事,亦不能悉知也。颜渊、卜商今见在为修文郎。”~著作郎,生前饥处倒空墙。★唐·司空图《狂题》诗
日期 2025-06-08 阅 13教学相长
教学相长,拼音jiàoxuéxiāngzhǎng注音ㄐ一ㄠˋㄒㄩㄝˊㄒ一ㄤㄓㄤˇ解释教学:教和学;长:促进;增加。教和学互相促进。出处西汉戴圣《礼记学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰教学相长也。”例子教学实践,使我深深懂得了教学相长
日期 2025-06-08 阅 13牙牙学语的意思
牙牙学语,拼音yáyáxuéyǔ注音一ㄚˊ一ㄚˊㄒㄩㄝˊㄩˇ解释形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。出处唐·司空图《障车文》:“二女则牙牙学语,五男则雁雁成行。”例子玛拉沁夫《茫茫的草原》第四卷:“仿佛女儿从呱呱落地、牙牙学语、跚跚试步、勃勃生长直到……”用法作谓语、定语;形容小孩说话的
日期 2025-06-08 阅 13一心一计
yīxīnyījì一心一意。《三国志·魏志·杜恕传》免为庶人,徙章武郡,是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》故推一心,任一意,直而行之耳。”无
日期 2025-06-07 阅 11以己之心,度人之腹
yǐjǐzhīxīn,dùrénzhfù用自己的想法去推测别人的心思。同以己之心,度人之心”。明·胡应麟《少室山房笔丛·艺林学山八》杨(杨慎)以朱(朱熹)忌而毁之,岂以己之心度人之腹乎!”这真是以己之心度人之腹。这是极其可悲的民族虚无主义!★巴金《随想录·一谈〈望乡〉》
日期 2025-06-07 阅 11政出多门
zhèngchūduōmén原意是政令出自几个卿大夫的门下。指中央领导软弱,国家权力分散。《左传·成公十六年》鲁之有季孟,犹晋之有栾范也,政令于是乎成。今其谋曰‘晋政多门,不可从也。’”无
日期 2025-06-07 阅 13桃李春风
táolǐchūnfēng比喻学生受到良师的谆谆教诲。无无
日期 2025-06-07 阅 11乃文乃武
nǎiwénnǎiwǔ赞美人文、武兼备。见乃武乃文。唐·王勃《九成宫颂》一阴一阳,神道也。乃文乃武,圣图也。”无
日期 2025-06-07 阅 10杞梓之林
qǐzǐzhīlín比喻众多的人材。无无
日期 2025-06-07 阅 12三沐三薰
sānmùsānxūn再三沐浴熏香。表示郑重或虔敬。亦作三沐三熏”。无无
日期 2025-06-07 阅 9舍身求法
shěshēnqiúfǎ舍身舍弃身体;求法寻求佛法。原指佛教徒不惜牺牲自己,远道求经◇比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信了吗》我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”无
日期 2025-06-07 阅 12鼎足三分
dǐngzúsānfēn鼎古代炊具,三足两耳。比喻三方分立,互相抗衡。《史记·淮阴侯列传》臣愿披腹心,输肝胆,效愚计,恐足下不能用也。诚能听臣之计,莫若两利而俱存之,三分天下,鼎足而居,其势莫敢先动。”汉家王气已将尽,~各自雄。★元·无名氏《隔江斗智》第二折
日期 2025-06-07 阅 13丰屋延灾
fēngwūyánzāi指高大其屋,将引起灾祸。同丰屋生灾”。无无
日期 2025-06-07 阅 13丰筋多力
fēngjīnduōlì丰丰满,丰实;筋肌腱或骨头上的韧带;多多余。书法有筋骨,笔力雄健。比喻字体结构坚实而丰满,笔力强劲有余。宋·无名氏《宣和书谱》三国之初,字学缺然不讲,繇于是为一家法,而议者谓其丰筋多力,有云游雨骤之势。”无
日期 2025-06-07 阅 11